Suche
La escuela primaria de Wiesenthal está cerrada: ¡los padres protestan violentamente!
El Consejo de Distrito en el distrito de Wartburg decide cerrar la escuela primaria de Wiesenthal debido a un número escolar demasiado bajo.
La escuela primaria de Wiesenthal está cerrada: ¡los padres protestan violentamente!
En una reunión emocional, el Consejo de Distrito en el Distrito de Wartburg decidió cerrar la Escuela Primaria del Estado de Wiesenthal al final del año escolar 2025/2026. Con 27 sí y 18 sin votos, se tomó la decisión, lo que tiene consecuencias drásticas para los aproximadamente 50 estudiantes afectados. From the next year you will switch to the Dermbach primary school, which will also open a new educational institution that will go into operation in August 2025. [Tagesschau] (https://www.tagesschau.de/inland/thueringen/mdr-punkt-erreicht-wiesenthaler- Grundschule-werdgemacht-100.html) reports that the decisive step is due to the falta de número de estudiantes; Actualmente, 58 niños asisten a la escuela Wiesenthal, pero en el próximo año solo hay cuatro escolaridades.
La discusión en el consejo regional se caracterizó por acalorados debates, y alrededor de 60 padres y niños abandonaron la reunión para protestar contra el cierre. La oradora de la escuela primaria, Cornelia Hofmann, también criticó el estilo de enseñanza pasado de moda y el reducido número de profesores: en la escuela sólo trabajan tres profesores. La sugerencia de la dirección de la escuela de Wiesenthal de enseñar también a los niños de Dermbacher en Wiesenthal no fue aprobada. En cambio, el nuevo distrito escolar incluirá los municipios de Dermbach, Wiesenthal y varios distritos.
Mejora de calidad prometida
La decisión a favor del cierre está en el contexto de una discusión general sobre los desafíos en la educación alemana. La edición actual del barómetro escolar de la Fundación Bosch muestra que existe una necesidad urgente de reformas no solo en Wiesenthal, sino en muchas escuelas. [Bosch-Foundation] (https://www.bosch-stiftung.de/de/presse/2024/11/ kriege-leistungsprilt-und-klimakrise-deutsches-deutsches-diegelt-aktuelle) Proban que el 83 por ciento de los recursos de la experiencia de la experiencia de la experiencia. Estos problemas pueden afectar bien la escuela y la salud mental de los niños.
El estudio enfatiza la necesidad de una nueva comprensión de la enseñanza que ponga mayor énfasis en el proceso de aprendizaje. El apoyo y la retroalimentación de los profesores es crucial para que los estudiantes mejoren su desempeño. Estos hallazgos arrojan más luz sobre las discusiones que tuvieron lugar en Wiesenthal.
una mirada atrás
Los cierres de la escuela durante la pandemia de Corona también presentaron a los padres y estudiantes enormes desafíos. Un ensayo de Lena Nusser y otros en la "escuela durante la Pandemia de Corona" que la recolección ilumina los efectos sobre el aprendizaje en el hogar durante este tiempo. Pedocs describe que los estudiantes tenían que usar cada vez más oportunidades de aprendizaje digital, que a menudo iban a una satisfacción de los padres no garantizada con respecto al apoyo escolar.
Estas experiencias muestran cuán importante es que las escuelas se adapten y se vuelvan más innovadoras para satisfacer las necesidades de los estudiantes. El camino hacia los cambios en la escuela es rocoso, y el cierre de la escuela primaria Wiesenthal es solo parte de una imagen más grande que se dibuja en el paisaje educativo alemán.