Wiesenthali algkool on suletud: vanemad protestivad ägedalt!
Wartburgi rajooni ringkonnanõukogu otsustab ebapiisava õpilaste arvu tõttu sulgeda Wiesenthali algkooli.

Wiesenthali algkool on suletud: vanemad protestivad ägedalt!
Emotsionaalsel koosolekul otsustas Wartburgi rajooni ringkonnanõukogu 2025/2026 õppeaasta lõpus sulgeda Wiesenthali osariigi algkooli. Otsus võeti vastu 27 jah ja 18 vastuhäälega, millel on drastilised tagajärjed umbes 50 puudutatud õpilasele. Järgmisest aastast kolivad nad Dermbachi põhikooli, kus avatakse ka uus õppeasutus, mis hakkab tööle 2025. aasta augustis. Tagesschau õpilastest; Praegu õpib Wiesenthali koolis 58 last, kuid järgmisel aastal on kavas registreeruda vaid neli.
Arutelu linnaosanõukogus iseloomustasid tulised vaidlused, kus umbes 60 lapsevanemat ja last lahkusid koosolekult, et protestida sulgemise vastu. Algklasside kõneleja Cornelia Hofmann kritiseeris ka ebamoodsat õpetamisstiili ja õpetajate vähesust – koolis töötab vaid kolm õpetajat. Wiesenthali kooli juhtkonna ettepanek õpetada Wiesenthalis ka Dermbacheri lapsi ei leidnud heakskiitu. Selle asemel hõlmab uus koolipiirkond Dermbachi, Wiesenthali ja mitmete ringkondade kogukondi.
Lubati kvaliteedi parandamist
Otsus sulgemise kasuks tuleb üldise diskussiooni kontekstis Saksamaa haridussüsteemi väljakutsete üle. Boschi fondi koolibaromeetri praegune väljaanne näitab, et reformide järele on tungiv vajadus mitte ainult Wiesenthalis, vaid paljudes koolides. Boschi sihtasutus näitab, et 83 protsenti õpilastest kogevad sageli klassiruumis häireid ja õpetajatelt puudub konstruktiivne tagasiside. Need probleemid võivad mõjutada laste akadeemilist heaolu ja vaimset tervist.
Uuring rõhutab vajadust uue arusaamise järele õpetamisest, mis asetaks suurema tähelepanu õppeprotsessile. Õpetajate toetus ja tagasiside on õpilastele oma soorituste parandamiseks üliolulised. Need leiud heidavad täiendavat valgust Wiesenthalis toimunud aruteludele.
Pilk tagasi
Koolide sulgemine koroonapandeemia ajal esitas vanematele ja õpilastele samuti tohutuid väljakutseid. Lena Nusseri ja teiste essee kogumikus “Kool koroonapandeemia ajal” tõstab esile mõju kodus õppimisele sel ajal. Pedocs kirjeldab, et õpilased pidid üha enam kasutama digiõppe võimalusi, millega sageli kaasnes vanemate ebakindel rahulolu koolitoetusega.
Need kogemused näitavad, kui oluline on koolide kohanemine ja innovaatilisemaks muutumine õpilaste vajaduste rahuldamiseks. Tee haridusmuutustele on kivine ja Wiesenthali algkooli sulgemine on vaid osa suuremast pildist, mis Saksamaa haridusmaastikul maalitakse.