Wiesenthalin peruskoulu on suljettu: vanhemmat protestoivat väkivaltaisesti!
Wartburgin piirin piirineuvosto päättää sulkea Wiesenthalin alakoulun riittämättömän oppilasmäärän vuoksi.

Wiesenthalin peruskoulu on suljettu: vanhemmat protestoivat väkivaltaisesti!
Wartburgin piirin piirivaltuusto päätti tunteellisessa kokouksessa sulkea Wiesenthalin osavaltion peruskoulun lukuvuoden 2025/2026 lopussa. Päätös hyväksyttiin äänin 27 kyllä ja 18 ei, millä on rajuja seurauksia noin 50 opiskelijalle. Ensi vuodesta alkaen he muuttavat Dermbachin peruskouluun, joka avaa myös uuden oppilaitoksen, joka otetaan käyttöön elokuussa 2025. Tagesschau opiskelijoiden; Wiesenthal-koulussa on tällä hetkellä 58 lasta, mutta ensi vuonna vain neljän on määrä ilmoittautua.
Piirivaltuuston keskustelua leimasivat kiivaat keskustelut, kun noin 60 vanhempaa ja lasta lähti kokouksesta vastustamaan sulkemista. Myös alakoulun puhuja Cornelia Hofmann kritisoi epämuodikas opetustyyliä ja pientä opettajamäärää - koulussa työskentelee vain kolme opettajaa. Wiesenthal-koulun johdon ehdotusta opettaa myös Dermbacher-lapsia Wiesenthalissa ei hyväksytty. Sen sijaan uuteen koulupiiriin kuuluvat Dermbachin, Wiesenthalin ja useiden piirien yhteisöt.
Laadun parannusta luvattiin
Päätös sulkemisen puolesta tulee osana yleistä keskustelua Saksan koulutusjärjestelmän haasteista. Bosch-säätiön koulubarometrin nykyinen painos osoittaa, että uudistusten tarve on kiireellinen paitsi Wiesenthalissa myös monissa kouluissa. Bosch Foundation osoittaa, että 83 prosenttia opiskelijoista kokee usein häiriöitä luokkahuoneessa ja opettajilta ei ole saatu rakentavaa palautetta. Nämä ongelmat voivat vaikuttaa lasten akateemiseen hyvinvointiin ja mielenterveyteen.
Tutkimus korostaa tarvetta uudelle opetuksen ymmärtämiselle, joka keskittyy entistä enemmän oppimisprosessiin. Opettajien tuki ja palaute on erittäin tärkeää opiskelijoille suorituskyvyn parantamiseksi. Nämä havainnot valaisevat lisää Wiesenthalissa käytyjä keskusteluja.
Katsaus taaksepäin
Koronapandemian aikaiset koulujen sulkemiset asettivat myös vanhemmille ja oppilaille valtavia haasteita. An essay by Lena Nusser and others in the collection “School during the Corona Pandemic” highlights the effects on learning at home during this time. Pedocs describes that students increasingly had to use digital learning opportunities, which was often accompanied by insecure parents' satisfaction with school support.
Nämä kokemukset osoittavat, kuinka tärkeää on, että koulut mukautuvat ja muuttuvat innovatiivisemmiksi vastaamaan oppilaiden tarpeisiin. Tie koulutuksen muutokseen on kivinen, ja Wiesenthalin alakoulun sulkeminen on vain osa laajempaa kuvaa, jota maalataan Saksan koulutusmaisemassa.