Osnovna škola Wiesenthal je zatvorena: roditelji nasilno prosvjeduju!

Osnovna škola Wiesenthal je zatvorena: roditelji nasilno prosvjeduju!

Na emocionalnom sastanku, Okružno vijeće u okrugu Wartburg odlučilo je zatvoriti osnovnu školu države Wiesenthal krajem školske godine 2025/2026. Odluka je donesena s 27 DA i 18 bez glasova, što ima drastične posljedice za oko 50 pogođenih učenika. Od sljedeće godine preselit će se u osnovnu školu Dermbach, koja će također otvoriti novo obrazovno postrojenje koje će stupiti u rad u kolovozu 2025. godine. [Tagesschau] (https://www.tagesschau.de/inland/regional/thueringen/mdr --rl-rmt.tmachtschtschtdddschtdschtdschtdschtdschtdschtdschtdschtdschtdschtdschtdschtdschtdschtdschtdschtdschtdscht. Zbog nedostatka učenika; Trenutno je 58 djece pohađalo školu Wiesenthal, ali samo četvero je predviđeno da se upiše sljedeće godine.

Raspravu u Okružnom vijeću karakterizirale su burne rasprave, a oko 60 roditelja i djece napustili su sastanak kako bi prosvjedovali protiv zatvaranja. Govornica u osnovnoj školi Cornelia Hofmann također je kritizirala ne moderni stil poučavanja i mali broj učitelja - u školi rade samo tri učitelja. Prijedlog uprave škole Wiesenthal da također podučava Dermbacher djecu u Wiesenthalu nije odobren. Umjesto toga, novi školski okrug uključivat će zajednice Dermbach, Wiesenthal i nekoliko okruga.

Obećano poboljšanje kvalitete

Odluka u korist zatvaranja dolazi u kontekstu opće rasprave o izazovima u njemačkom obrazovnom sustavu. Trenutno izdanje školskog barometra iz zaklade Bosch pokazuje da postoji hitna potreba za reformama ne samo u Wiesenthalu, već i u mnogim školama. Bosch Foundation pokazuje da je 83 nastavnika. Ova pitanja mogu utjecati na akademsku dobrobit i mentalno zdravlje djece.

Studija naglašava potrebu za novim razumijevanjem poučavanja koja postavlja veću usredotočenost na proces učenja. Podrška i povratne informacije nastavnika ključni su za učenike da poboljšaju svoje performanse. Ovi su nalazi daljnje svjetlo na rasprave koje su se odvijale u Wiesenthalu.

Pogled unatrag

Zatvaranje škole tijekom pandemije korone također je roditelja i učenicima predstavio ogromne izazove. Esej Lene Nusser i drugih u zbirci "Škola tijekom pandemije korone" ističe učinke na učenje kod kuće za to vrijeme. PEDOCS opisuje da su učenici sve više morali koristiti mogućnosti digitalnog učenja, što je često bilo praćeno zadovoljstvom nesigurnih roditelja s podrškom u školi.

Ova iskustva pokazuju važnost škola koje se prilagođavaju i postaju inovativnije kako bi zadovoljile potrebe učenika. Put ka promjenama obrazovanja je stjenovit, a zatvaranje osnovne škole Wiesenthal samo je dio veće slike koja se slika u njemačkom obrazovnom krajoliku.