Wiesenthal pradinė mokykla uždaryta: tėvai protestuoja žiauriai!

Wiesenthal pradinė mokykla uždaryta: tėvai protestuoja žiauriai!

Emociniuose susitikimuose Wartburgo rajono rajono taryba nusprendė uždaryti Wiesenthal valstijos pradinę mokyklą 2025/2026 mokslo metų pabaigoje. Šis sprendimas buvo priimtas su 27 Taip ir 18 balsų, o tai daro drastišką pasekmes maždaug 50 nukentėjusių studentų. Nuo kitų metų jie persikels į „Dermbach“ pradinę mokyklą, kuri taip pat atidarys naują švietimo įstaigą, kuri pradės veikti 2025 m. Rugpjūčio mėn. Žingsnis yra dėl studentų trūkumo; Šiuo metu Wiesenthal mokykloje lanko 58 vaikai, tačiau tik keturi planuojami įstoti kitais metais.

Diskusijai rajono taryboje buvo būdingos karštos diskusijos: maždaug 60 tėvų ir vaikų paliko susitikimą protestuoti prieš uždarymą. Pradinės mokyklos pirmininkė Cornelia Hofmann taip pat kritikavo nemadingą mokymo stilių ir nedidelį mokytojų skaičių - mokykloje dirba tik trys mokytojai. Wiesenthal mokyklos vadovybės pasiūlymas taip pat mokyti „Dermbacher“ vaikus Wiesenthale nebuvo patvirtintas. Vietoj to, naujoje mokyklų rajone bus Dermbacho, Wiesenthal ir kelių rajonų bendruomenės.

Pažadėta kokybės gerinimas

Sprendimas, palaikantis uždarymą, priima bendrą diskusiją apie iššūkius Vokietijos švietimo sistemoje. Dabartinis „Bosch“ fondo mokyklos barometro leidimas rodo, kad skubiai reikia reformų ne tik Wiesenthal, bet ir daugelyje mokyklų. [Boscho fondas] (https://www.bosch-stiftung.de/de/presse/2024/11/kriege-leistungsdruck-und-klimakritik-deutsches-schulbarometro, iš kurio trūksta, yra intensyviai. Šie klausimai gali paveikti vaikų akademinę gerovę ir psichinę sveikatą.

Tyrime pabrėžiamas naujo mokymo supratimo poreikis, kuris labiau sutelkia dėmesį į mokymosi procesą. Mokytojų palaikymas ir atsiliepimai yra labai svarbūs, kad mokiniai pagerintų jų rezultatus. Šios išvados dar labiau parodo diskusijas, vykusias Wiesenthale.

Žvilgsnis atgal

Mokyklos uždarymas „Corona Pandemic“ metu taip pat pateikė tėvams ir studentams didžiulius iššūkius. Lena Nusser ir kitų kolekcijos „Mokykla„ Koronos pandemijoje “esė pabrėžia poveikį mokymosi namuose per tą laiką. Pedocs apibūdina, kad studentai vis dažniau turėjo naudoti skaitmeninio mokymosi galimybes, kurias dažnai lydėjo nesaugūs tėvų pasitenkinimas parama mokykloje.

Ši patirtis parodo, kaip svarbu mokyklų pritaikymas ir tampa novatoriškesnė patenkinti mokinių poreikius. Kelias į švietimo pokyčius yra akmenuotas, o Wiesenthal pradinės mokyklos uždarymas yra tik dalis didesnio paveikslo, kuris dažomas Vokietijos švietimo peizaže.