Școala primară Wiesenthal este închisă: părinții protestează violent!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Consiliul raional din districtul Wartburg decide să închidă școala primară Wiesenthal din cauza numărului insuficient de elevi.

Der Kreistag im Wartburgkreis beschließt die Schließung der Grundschule Wiesenthal aufgrund zu geringer Schülerzahlen.
Consiliul raional din districtul Wartburg decide să închidă școala primară Wiesenthal din cauza numărului insuficient de elevi.

Școala primară Wiesenthal este închisă: părinții protestează violent!

Într-o ședință emoționantă, consiliul raional din districtul Wartburg a decis să închidă școala primară de stat Wiesenthal la sfârșitul anului școlar 2025/2026. Decizia a fost adoptată cu 27 de voturi da și 18 nu, ceea ce are consecințe drastice pentru cei aproximativ 50 de elevi afectați. Începând de anul viitor, aceștia se vor muta la școala elementară Dermbach, care va deschide și o nouă unitate de învățământ care va intra în funcțiune în august 2025. Tagesschau raportează că pasul hotărâtor se datorează. lipsa de elevi; În prezent sunt 58 de copii care frecventează școala Wiesenthal, dar doar patru sunt programați să se înscrie anul viitor.

Discuția din consiliul raional a fost caracterizată de dezbateri aprinse, aproximativ 60 de părinți și copii au părăsit ședința pentru a protesta împotriva închiderii. De asemenea, vorbitoarea din clasele primare Cornelia Hofmann a criticat stilul de predare demodat și numărul mic de profesori - la școală lucrează doar trei profesori. O sugestie din partea conducerii școlii Wiesenthal de a preda și copiii Dermbacher din Wiesenthal nu a fost aprobată. În schimb, noul district școlar va include comunitățile Dermbach, Wiesenthal și mai multe districte.

Îmbunătățirea calității promisă

Decizia în favoarea închiderii vine în contextul unei discuții generale despre provocările din sistemul de învățământ german. Actuala ediție a barometrului școlar de la Fundația Bosch arată că este nevoie urgentă de reforme nu doar în Wiesenthal, ci în multe școli. Fundația Bosch arată că 83% dintre elevi se confruntă cu întreruperi frecvente în clasă și că există o lipsă de feedback constructiv din partea profesorilor. Aceste probleme pot afecta bunăstarea academică și sănătatea mintală a copiilor.

Studiul subliniază necesitatea unei noi înțelegeri a predării care să pună un accent mai mare pe procesul de învățare. Sprijinul și feedbackul din partea profesorilor sunt esențiale pentru ca elevii să își îmbunătățească performanța. Aceste constatări aruncă o lumină suplimentară asupra discuțiilor care au avut loc la Wiesenthal.

O privire înapoi

Închiderile școlilor în timpul pandemiei de corona le-au prezentat și părinților și elevilor provocări enorme. Un eseu de Lena Nusser și alții din colecția „Școala în timpul pandemiei de corona” evidențiază efectele asupra învățării acasă în această perioadă. Pedocs descrie că elevii au fost nevoiți să folosească din ce în ce mai mult oportunitățile de învățare digitală, care a fost adesea însoțită de satisfacția nesigură a părinților față de sprijinul școlar.

Aceste experiențe demonstrează importanța adaptării școlilor și a deveni mai inovatoare pentru a răspunde nevoilor elevilor. Drumul către schimbarea educațională este stâncos, iar închiderea școlii elementare Wiesenthal este doar o parte dintr-o imagine mai amplă care este desenată în peisajul educațional german.