نقص المعلمين في ولاية ساكسونيا الوسطى: الطلاب يعانون من الدروس الضائعة!

نقص المعلمين في ولاية ساكسونيا الوسطى: الطلاب يعانون من الدروس الضائعة!

بدت الحياة المدرسية اليومية في كولونيا قاتمة بشكل متزايد في السنوات الأخيرة. يستمر التغيب عن المدارس في الارتفاع، وليس ارتفاع معدلات المرض بين المعلمين فقط هو الذي يؤثر على تعلم الطلاب. وفقا لتقرير حديث صادر عن الصحافة الحرة غالبًا ما يتدخل المعلمون الآخرون، ولكن ليس بمبادرة منهم عادةً. ومع ذلك، تفتقر حلول الطوارئ هذه إلى جودة التدريس المعتادة.

ماذا يعني ذلك للطلاب على وجه التحديد؟ يتضمن الجدول الزمني الجديد، من بين أمور أخرى، تقليل ساعة واحدة من تعلم اللغة الألمانية والإلغاء الكامل لدروس الفن. لم يعد يتم تدريس علوم الكمبيوتر كالمعتاد. لقد فوجئ العديد من الآباء بالفعل بالتغييرات التي طرأت على جداول أطفالهم قبل عام، ويبدو كما لو أن التغييرات غير المرغوب فيها في المواد، مثل استبدال الرياضيات بالتاريخ عند إلغاء الفصول الدراسية، أصبحت طبيعية أكثر فأكثر.

نقص المعلمين في ألمانيا

الوضع ليس مجرد ظاهرة محلية: هناك نقص صارخ في عدد المعلمين في جميع أنحاء ألمانيا. ال ستاتيستا يظهر التقرير أن العديد من الولايات الفيدرالية تواجه صعوبات هائلة في ملء مناصب التدريس المفتوحة. وما يثير القلق بشكل خاص هو حقيقة أنه في بعض الولايات الفيدرالية، تم شغل ما يقرب من 50٪ من الموظفين الجدد في عام 2024 من قبل أشخاص دون تدريب رسمي للمعلمين. ومن غير المتوقع أن يتحسن النقص حتى عام 2033، حيث لا يمكن توقع سوى فائض طفيف في عدد المعلمين.

السبب الرئيسي لذلك هو العدد المتزايد للطلاب، والذي ارتفع بسرعة منذ طفرة المواليد في عام 2010. ووفقاً للتوقعات، من المتوقع أن يرتفع عدد الطلاب بنسبة تزيد عن 9% بحلول عام 2035، خاصة في التعليم الإعدادي والمدارس المهنية. وهذا يفرض ضغوطا كبيرة على المدارس، خاصة وأن تدابير الدعم للطلاب ذوي الأداء المنخفض والهجرة تتطلب معلمين إضافيين.

التأثير على نظام التعليم

ولا ينبغي التقليل من تأثير النقص في المعلمين. التقرير الوطني للتعليم الصادر عن بوابة المدرسة الألمانية ويظهر أنه على الرغم من زيادة الإنفاق على التعليم وزيادة عدد الموظفين، فإن نظام التعليم الألماني لا يستطيع مواكبة الطلبات المتزايدة. وفي عام 2022، ترك 52300 شاب المدرسة دون مؤهل، وهو ما يمثل رقماً مقلقاً للتسرب بنسبة 6.9% ــ وهي زيادة مقارنة بالسنوات السابقة.

ولكن على الرغم من الإنفاق المرتفع البالغ 264 مليار يورو على التعليم في عام 2022، فإن توظيف الموظفين المهرة لا يزال يشكل تحديا. يتم توظيف مغيري المهنة بشكل متزايد في المدارس، مما يؤدي إلى مزيد من الفجوة بين التوقعات والواقع. ويشير التقرير إلى أن 12% من المعلمين الجدد الذين تم تعيينهم في عام 2022 لم يحصلوا على تدريب تقليدي للمعلمين.

المشاكل التي تواجه نظام التعليم معقدة ومتعددة الأوجه. الشيء الوحيد المؤكد هو أن التحديات التي ستواجهها المدارس في السنوات المقبلة ستتطلب استجابات سياسية واجتماعية ضخمة من أجل تحسين ظروف التعلم للطلاب في نهاية المطاف.