Les nageurs de l'école en MV: Nombre d'absentéistes sautent à Record High!

Les nageurs de l'école en MV: Nombre d'absentéistes sautent à Record High!

Dans Mecklenburg-Western Pomerania, l'enquête actuelle sur les queues scolaires montre des nombres alarmants. Au cours de l'année scolaire 2024/2025, le nombre d'artistes de ponts scolaires dans les écoles d'éducation générale est passé à 446. Un total de 506 cas, y compris les établissements de formation professionnelle, ont été enregistrés. Cela correspond à 0,29% du nombre total d'élèves, soit 164 900 étudiants dans 562 écoles d'éducation générale et 36 700 dans 60 écoles professionnelles. Une augmentation par rapport à l'année précédente, lorsque environ 372 cas ont été trouvés dans les écoles d'éducation générale - un développement que de nombreux parents et enseignants concernaient. Ces informations fournissent N-TV, qui indique que l'enquête se déroule spécifiquement pour les cas où un rapport d'échec de l'école a été envoyé à l'autorité scolaire.

Un certain nombre de facteurs peuvent conduire à cet absentéisme. Le stress psychologique, les crises familiales et l'éclat scolaire sont souvent mentionnés. De plus, certains élèves n'ont pas le sentiment d'appartenance, ce qui peut gravement affecter leur motivation pour aller régulièrement à l'école. Les conséquences des queues scolaires sont graves: les élèves manquent un contenu d'apprentissage important, perdent le lien avec leurs camarades de classe et, dans le pire des cas, risquent leur certificat de départ scolaire.

Mesures contre l'absentéisme scolaire

Le gouvernement de l'État de Mecklenburg-Western Pomerania a décidé d'agir de plus en plus contre le phénomène de la queue scolaire. Pour chaque leçon, les enseignants sont désormais obligés de vérifier la présence et de documenter l'absentéisme. De plus, une procédure uniforme a été introduite, qui est coordonnée par le ministère de l'Éducation et de la garderie. La directive basée sur le droit de l'école pour le pays vise à promouvoir la coopération avec les parents et à soutenir les mesures préventives.

Les informations également fournies par Education-MV montrent que l'accent est particulièrement mis sur les absences non excusées, tandis que les mesures pour documenter et soutenir les étudiants doivent être élargies. L'évaluation du guide a été effectuée en permanence depuis l'année scolaire 2017/2018 afin de vérifier l'efficacité des mesures.

Participation des parents et coopération scolaire

Un aspect important dans la lutte contre l'absentéisme est la coopération avec les parents. Le projet de Hambourg «chaque jour d'école» souligne à quel point il est important d'impliquer activement les parents dans la vie scolaire. Il s'agit de construire des ponts émotionnels et d'informer les parents des événements scolaires. Un bon lien entre l'école et le domicile des parents peut réduire le risque de l'absentéisme scolaire et garantit que davantage de parents s'impliquent et intéressent les problèmes scolaires de leurs enfants. Les statistiques montrent que plus de 40% des élèves indiquent que leurs parents connaissent leurs bites. Malheureusement, cependant, 10% des parents s'excusent pour le manque de leurs enfants pour des raisons non légitimées.

Cependant, les défis augmentent au niveau secondaire I, où l'influence des parents diminue sur le comportement scolaire des jeunes. Par conséquent, des mesures ciblées sont nécessaires, comme l'amélioration du climat scolaire, l'inclusion des élèves dans la vie scolaire quotidienne et un suivi en temps opportun de l'absentéisme. Les enseignants sont appelés, des signes d'absentéisme, tels que des retards fréquents ou des indifférentes, pour reconnaître tôt et réagir rapidement.

L'absentéisme scolaire est un problème complexe qui affecte non seulement les élèves, mais présente également toute la communauté scolaire avec des défis. Il est d'autant plus important que toutes les personnes impliquées - enseignants, parents et autorités scolaires - se rassemblent et trouvent des solutions qui ramènent les enfants à l'école.