Lukuvuosi 2025 alkaa Saksi-Anhaltissa: opettajia puuttuu, ratkaisuja etsitään!

Lukuvuosi 2025 alkaa Saksi-Anhaltissa: opettajia puuttuu, ratkaisuja etsitään!

Uusi kouluvuosi alkaa Sachsen-Anhaltissa tänään 11. elokuuta 2025, ja jännitys luokkahuoneiden edessä on käsinkosketeltavaa. Osavaltion koulutusympäristö on kuitenkin suurten haasteiden edessä. Opettajista on tällä hetkellä valtava pula.

Opetusministeri Jan Riedel huomautti äskettäin Magdeburgissa, että yli 1000 opettajapaikkaa on ilmoitettu, kun taas tänä vuonna on palkattu vain noin 928 uutta opettajaa. < Radio SAW > raportoi, että avoimien työpaikkojen ja hakijoiden välinen ero on yhä selvempi. Riedel korostaa, että vaikka aikataulu on tilastollisesti vakaa, kireissä tilanteissa kouluille tarvitaan yksilöllisiä ratkaisuja.

Opetustarjonta verrattuna

Lukuvuoden alussa yleiskoulujen opetustarjonta oli 93,6 prosenttia, mikä tarkoittaa laskua edelliseen puolivuoteen verrattuna, jolloin se oli 94,5 prosenttia. Osavaltion hallituksen tavoitteena on nostaa tämä luku 1,03-kertaiseksi, raportoi < MDR >. Tänä vuonna 13 934 opettajaa opettaa lähes 213 829 oppilasta, joista 18 947 uutta lasta.

Tilannetta pahentaa myös se, että yli 1000 opettajaa on lähtenyt aktiivisesta koulupalvelusta ja ennusteiden mukaan oppilasmäärä saattaa laskea tulevaisuudessa. Opetushenkilöstön haaste on kuitenkin edelleen olemassa. Tänä vuonna palkattiin 923 uutta opettajaa, joista 355 sivusuunnittelijaa, ja lisäksi lisättiin 133 uutta opettajaa.

Strategiat opettajan tilanteen parantamiseksi

Tämän ongelman ratkaisemiseksi Riedel esitti kattavan 14 pisteen suunnitelman. Keskeinen elementti on digitalisaatio, jota on tarkoitus edistää kouluissa Lernwelt Sachsen-Anhalt -hankkeen avulla. Digitaalisia avustajia käytetään tukemaan opettajia tekoälyn ja digitaalisten laitteiden käsittelyssä. Uusi neuvonta- ja koordinaatiokeskus perustetaan tarjoamaan parempaa ohjausta ja tukea kentälle tuleville.

Valoa tunnelin päässä näkyy myös ala-asteen opettajille: ensi lukuvuodesta alkaen palkkaa nostetaan tasolle A13/E13. Riedel on myös julkaissut uuden verkkoportaalin, joka käynnistyy ensimmäisenä koulupäivänä ja kerää opettajilta ehdotuksia luokkaopetuksen parantamiseksi.

Sosiaalisesti heikommassa asemassa olevien opiskelijoiden tukemiseksi paremmin 67 koulua otetaan mukaan StartChances-ohjelmaan ja toteutetaan lukuisia toimenpiteitä. Tämä on askel oikeaan suuntaan torjuakseen nuorten lahjakkuuksien koulutuksen haasteita, mutta opetusministerikonferenssi varoittaa myös jatkuvasta opettajapulasta. Koulutuspalvelin tarjoaa tietoa opettajien kysyntäennusteista liittovaltiotasolla ja tämänhetkisistä haasteista.

Seuraavat kuukaudet näyttävät, ovatko suunnitellut toimenpiteet tehokkaita ja voidaanko Sachsen-Anhaltin koulujen tilannetta parantaa. Koulutuspolitiikan on nyt osoitettava, että sillä on hyvät kädet tarjota opiskelijoille parasta mahdollista koulutusta.