Suche
Počinje školska godina 2025. u Saskoj-Anhaltu: nedostaju učitelji, traže se rješenja!
Saska-Anhalt počinje školsku godinu 2025/26 s nedostatkom učitelja i individualnih rješenja, naglašava ministar obrazovanja Riedel.
Počinje školska godina 2025. u Saskoj-Anhaltu: nedostaju učitelji, traže se rješenja!
Danas, 11. kolovoza 2025., u Saskoj-Anhaltu počinje nova školska godina, a uzbuđenje pred učionicama je opipljivo. Međutim, obrazovno okruženje države suočava se s velikim izazovima. Trenutno postoji ogroman nedostatak nastavnika.
Ministar obrazovanja Jan Riedel nedavno je u Magdeburgu istaknuo da je oglašeno više od 1000 nastavničkih mjesta, dok je ove godine zaposleno samo oko 928 novih učitelja. < Radio SAW > izvještava da razlika između otvorenih pozicija i dostupnih kandidata postaje sve jasnija. Riedel naglašava da su, iako je raspored sati statistički solidan, potrebna individualna rješenja za škole u napetim situacijama.
Odredba nastave u usporedbi
Na početku školske godine ostvarenost nastave u općim školama iznosila je 93,6 posto, što je pad u odnosu na prethodno polugodište, kada je iznosila 94,5 posto. Cilj državne vlade je povećati taj broj na 1,03 puta, izvještava < MDR >. Gotovo 213.829 učenika, uključujući 18.947 nove djece, ove će godine poučavati 13.934 učitelja.
Još jedan aspekt koji pogoršava situaciju je da je više od 1000 nastavnika napustilo aktivnu školsku službu, a prognoze govore da bi se broj učenika u budućnosti mogao smanjiti. Ali izazov s nastavnim osobljem i dalje ostaje. Ove godine zaposleno je 923 novih nastavnika, od toga 355 polaznika, a zaposleno je i 133 novih nastavnika.
Strategije za poboljšanje situacije nastavnika
Kako bi riješio ovaj problem, Riedel je predstavio opsežan plan od 14 točaka. Središnji element je digitalizacija, koja će se promovirati u školama uz pomoć projekta „Lernwelt Sachsen-Anhalt“. Digitalni asistenti koriste se kao podrška učiteljima u radu s umjetnom inteligencijom i digitalnim uređajima. Uspostavit će se novi savjetodavni i koordinacijski centar koji će pružiti bolje smjernice i podršku onima koji ulaze na teren.
Svjetlo na kraju tunela vidi se i za učitelje razredne nastave: od sljedeće školske godine plaća se povećava na razinu A13/E13. Riedel je također pokrenuo novi internetski portal koji počinje raditi prvog dana škole kako bi prikupio prijedloge učitelja o tome kako poboljšati predavanje u učionici.
Kako bi se što bolje pomoglo socijalno ugroženim učenicima, u program StartChances uključit će se dodatnih 67 škola te poduzeti brojne mjere. Ovo je korak u pravom smjeru da se suprotstavi izazovima obrazovanja mladih talenata, ali Konferencija ministara obrazovanja također upozorava na kontinuirani nedostatak nastavnika. Obrazovni poslužitelj pruža informacije o predviđanjima potražnje nastavnika na razini savezne države i trenutnim izazovima.
Sljedećih nekoliko mjeseci pokazat će jesu li planirane mjere učinkovite i može li se situacija u školama u Saskoj-Anhaltu poboljšati. Obrazovna politika sada mora pokazati da ima dobru ruku u ponudi učenicima najboljeg mogućeg obrazovanja.