Anul școlar 2025 începe în Saxonia-Anhalt: profesorii lipsesc, se caută soluții!

Anul școlar 2025 începe în Saxonia-Anhalt: profesorii lipsesc, se caută soluții!

Noul an școlar începe în Saxonia-Anhalt astăzi, 11 august 2025, iar entuziasmul din fața sălilor de clasă este palpabil. Cu toate acestea, peisajul educațional al statului se confruntă cu provocări majore. În prezent, există o lipsă masivă de profesori.

Ministrul Educației, Jan Riedel, a subliniat recent la Magdeburg că au fost anunțate peste 1.000 de posturi didactice, în timp ce doar aproximativ 928 de profesori noi au fost angajați în acest an. < Radio SAW > raportează că discrepanța dintre posturile deschise și candidații disponibili devine din ce în ce mai clară. Riedel subliniază că, deși orarul este solid din punct de vedere statistic, soluțiile individuale sunt necesare pentru școlile aflate în situații tensionate.

Prevederea de predare în comparație

La începutul anului școlar, oferta de predare în școlile generale era de 93,6 la sută, ceea ce înseamnă o scădere față de semestrul precedent, când era de 94,5 la sută. Scopul guvernului de stat este să crească acest număr la 1,03 ori, relatează < MDR >. Aproape 213.829 de elevi, inclusiv 18.947 de copii noi, vor fi predați de 13.934 de profesori în acest an.

Un alt aspect care agravează situația este acela că peste 1.000 de profesori au părăsit serviciul școlar activ, iar previziunile indică faptul că numărul de elevi ar putea scădea în viitor. Dar provocarea cu personalul didactic rămâne încă. În acest an, au fost angajați 923 de cadre didactice noi, inclusiv 355 de intrați laterali, și s-au adăugat și 133 de cadre didactice noi.

Strategii de îmbunătățire a situației profesorului

Pentru a rezolva această problemă, Riedel a prezentat un plan cuprinzător în 14 puncte. Un element central este digitalizarea, care urmează să fie promovată în școli cu ajutorul proiectului „Lernwelt Sachsen-Anhalt”. Asistenții digitali sunt folosiți pentru a sprijini profesorii în abordarea inteligenței artificiale și a dispozitivelor digitale. Un nou centru de consiliere și coordonare va fi înființat pentru a oferi o mai bună îndrumare și sprijin celor care intră în domeniu.

Lumină este și la capătul tunelului pentru profesorii din clasele primare: din anul școlar următor, salariul urmează să fie majorat la nivelul A13/E13. Riedel a lansat, de asemenea, un nou portal online care este disponibil în prima zi de școală pentru a colecta sugestii de la profesori cu privire la modul de îmbunătățire a predării la clasă.

Pentru a sprijini mai bine elevii dezavantajați social, în programul StartChances vor fi incluse 67 de școli suplimentare și vor fi luate numeroase măsuri. Acesta este un pas în direcția bună pentru a contracara provocările educației tinerelor talente, dar și Conferința Miniștrilor Educației avertizează asupra deficitului permanent de profesori. Server de educație oferă informații despre previziunile cererii de profesori la nivel de stat federal și provocările actuale.

Următoarele câteva luni vor arăta dacă măsurile planificate sunt eficiente și dacă situația școlilor din Saxonia-Anhalt poate fi îmbunătățită. Politica educațională trebuie să arate acum că are o mână bună în a oferi studenților cea mai bună educație posibilă.